tag:blogger.com,1999:blog-8052060516310776612024-03-05T13:08:50.655-08:00Periodismo Digital en Don BoscoDamián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-85215309405916404372020-03-27T09:23:00.000-07:002020-03-27T09:23:21.220-07:00Tutorial de creación de blogs en Blogger.com<b>Creación de un blog en Blogger paso a paso:</b><br />
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Ir a www.blogger.com y clickear en el botón naranja de "crear tu blog":</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7-clS4xpHGJzlSbpGMvAiRmJ3M4BV7tctAqTYJ7zWzEkDIKI1bEBxuv2DaoVm4toD5ivyR8vw9iDTMKU5YZA-i9tYDCTo3PZxY0cDnKJzz86hISgB7mfnGrbEUtI5Cs9R9CENIgvBBQk/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-10-50.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="553" data-original-width="1261" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7-clS4xpHGJzlSbpGMvAiRmJ3M4BV7tctAqTYJ7zWzEkDIKI1bEBxuv2DaoVm4toD5ivyR8vw9iDTMKU5YZA-i9tYDCTo3PZxY0cDnKJzz86hISgB7mfnGrbEUtI5Cs9R9CENIgvBBQk/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-10-50.png" width="640" /></a></div>
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Si no se tiene cuenta de Google/Gmail/YouTube, etc, deben crear una cuenta de Google:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP2hcueVMY8H1cVxdHawF4-44FuFa-UdbqhmA-nmTWM0T-Vrj8xrqob2u3YWqPaI5bJxJK5UUxDPrhRp76Av6tp-nb9Q_XzPheGNlVHLImImvkS4yFxfioSlRt3WRT-MfzB6zj41r9KHU/s1600/screenshot-accounts.google.com-2018.08.07-14-12-03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="515" data-original-width="715" height="459" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP2hcueVMY8H1cVxdHawF4-44FuFa-UdbqhmA-nmTWM0T-Vrj8xrqob2u3YWqPaI5bJxJK5UUxDPrhRp76Av6tp-nb9Q_XzPheGNlVHLImImvkS4yFxfioSlRt3WRT-MfzB6zj41r9KHU/s640/screenshot-accounts.google.com-2018.08.07-14-12-03.png" width="640" /></a></div>
Si ya se tiene una cuenta de Google o se acaba de crear, ingresar con usuario y contraseña:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMvpiwBYLLF3cBwnB74tBXGp829_AwCXEfYV-1EqMZodgXEMiQks3_a_RFF5vnuYRtYRQ10HCIdQnT7eCF6Fe1WRrKD0NCebh0DkQusuw-gMkiSQX-It_N6V1XAjcS5WmdLuzrz686d4g/s1600/screenshot-accounts.google.com-2018.08.07-14-11-40.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="511" data-original-width="747" height="436" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMvpiwBYLLF3cBwnB74tBXGp829_AwCXEfYV-1EqMZodgXEMiQks3_a_RFF5vnuYRtYRQ10HCIdQnT7eCF6Fe1WRrKD0NCebh0DkQusuw-gMkiSQX-It_N6V1XAjcS5WmdLuzrz686d4g/s640/screenshot-accounts.google.com-2018.08.07-14-11-40.png" width="640" /></a></div>
Si es la primera vez que se usa Blogger, elegir opción de perfil público (O de Google+ o Blogger). Perfil de Blogger es suficiente para las tareas de la materia.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR-lYJwjK5mhRSp_1eQLzqeNmqVDSuknQAFztLjKgnr3Ur73kGffobBq-4GIzLiNwqarvNbNkYFBPuzS-F8fbN2ot7qgarcb0QuxPsR35Wd_dQxq9iv8ci7gNn1kc5Dv-8ULEAe9RV8IQ/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-12-46.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="569" data-original-width="1025" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR-lYJwjK5mhRSp_1eQLzqeNmqVDSuknQAFztLjKgnr3Ur73kGffobBq-4GIzLiNwqarvNbNkYFBPuzS-F8fbN2ot7qgarcb0QuxPsR35Wd_dQxq9iv8ci7gNn1kc5Dv-8ULEAe9RV8IQ/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-12-46.png" width="640" /></a></div>
Si se eligió Perfil de Blogger, deben poner un nombre que será visible (no es nombre de usuario, sino un nombre público, que puede ser su nombre y apellido real)<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCwjGOYqdIuwV3hOXT2z_atrwwW2fI6e_IyfBOs_UoVHcsaJ8KGIgDp1zZEE6vcv3OocgupZQ-lOmjUXbp31efI7jRA1FPt_GWQSOBwnUk8L-UpC6zpTs94mXnsGTw7GYzcRfl9BOkQQs/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-13-12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="411" data-original-width="1028" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCwjGOYqdIuwV3hOXT2z_atrwwW2fI6e_IyfBOs_UoVHcsaJ8KGIgDp1zZEE6vcv3OocgupZQ-lOmjUXbp31efI7jRA1FPt_GWQSOBwnUk8L-UpC6zpTs94mXnsGTw7GYzcRfl9BOkQQs/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-13-12.png" width="640" /></a></div>
Ya está todo listo. Deben clickear en el botón naranja Crear un blog.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZHKmul_d6aw2KF2782La3ygOCXtwGVA8ILoDv05mzJWiSICNUiOmgyhdI9VLFfO_DZG34soP63SvOqy-2WJvJrPzu5_Deax8-gKgAdx9Tbc37KZGmb12rZoVjApgF2q89racFUq-f-4/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-13-38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="497" data-original-width="989" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZHKmul_d6aw2KF2782La3ygOCXtwGVA8ILoDv05mzJWiSICNUiOmgyhdI9VLFfO_DZG34soP63SvOqy-2WJvJrPzu5_Deax8-gKgAdx9Tbc37KZGmb12rZoVjApgF2q89racFUq-f-4/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-13-38.png" width="640" /></a></div>
Ahora, poner un título para el blog, del estilo: El blog más lindo del mundo o Trabajos prácticos de Periodismo Multimedia o lo que quieran.<br />
<br />
También deben asignarle una dirección (URL) al blog, del estilo: estoesunblog y quedará estoesunblog.blogspot.com (el ".blogspot.com" lo agrega el sistema, no lo tienen que escribir ustedes).<br />
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Por último, seleccionar una apariencia o tema del blog. Después lo pueden cambiar cuando quieran. Recomiendo elegir "Sencillo".<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMCHXyKFyNqXYuCPStJtrNY-FOqe3ffmYEiTO9ihjLOHu89bphQABBK0eFLBEYllqoY_xiIGCriLtGKuLoUH6n-cNCsyfC_5gNdmPPnQbL3yRGKdg9zXV_vdi41XzAB-zil9YkGK8QNuk/s1600/Capture.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="587" data-original-width="690" height="544" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMCHXyKFyNqXYuCPStJtrNY-FOqe3ffmYEiTO9ihjLOHu89bphQABBK0eFLBEYllqoY_xiIGCriLtGKuLoUH6n-cNCsyfC_5gNdmPPnQbL3yRGKdg9zXV_vdi41XzAB-zil9YkGK8QNuk/s640/Capture.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
Ahora, ya está todo listo para empezar a publicar en el blog, la herramienta más poderosa que existe para la publicación y distribución de contenidos en la web.<br />
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Para publicar, deben clickear en el botón naranja: "Entrada nueva".<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKoHb_bpS3cmyewG-yhOhC2eDrmhTmWobjYDmJHpfOeaLUQLL-gZLjIoaxe9ih_aVpuvkQrs3xtg7bolVdiWWghRAI5Z0Ye3rkaovQDlibkndrQUZZ661jklFf6kNmPCPwPbPUWJA5QDw/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-15-41.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="975" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKoHb_bpS3cmyewG-yhOhC2eDrmhTmWobjYDmJHpfOeaLUQLL-gZLjIoaxe9ih_aVpuvkQrs3xtg7bolVdiWWghRAI5Z0Ye3rkaovQDlibkndrQUZZ661jklFf6kNmPCPwPbPUWJA5QDw/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-15-41.png" width="640" /></a></div>
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Este es el editor de sus posteos/entradas/posts/artículos. Aquí pueden poner texto, imagen, video y cualquier otro elemento multimedia. Para publicar, deben clickear en el botón naranja Publicar.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh__FW6eDIhg_FF05SDXSp6y60clqkUHUlB5M1CsJ2tcCwqKMUNJMIv-iNjnBCG-YnNMyOsv65OUKHbEIMvvDNJZaWzy2YVIOD0I2vyWwzvoPFdOC9fF5vNNjpRPhskmKmFYlgxO4gyLyo/s1600/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-16-05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="473" data-original-width="1271" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh__FW6eDIhg_FF05SDXSp6y60clqkUHUlB5M1CsJ2tcCwqKMUNJMIv-iNjnBCG-YnNMyOsv65OUKHbEIMvvDNJZaWzy2YVIOD0I2vyWwzvoPFdOC9fF5vNNjpRPhskmKmFYlgxO4gyLyo/s640/screenshot-www.blogger.com-2018.08.07-14-16-05.png" width="640" /></a></div>
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Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-4556257322865776742019-11-06T15:35:00.002-08:002019-11-06T15:35:27.139-08:00Prueba de embebido de podcast<iframe frameborder="0" height="102px" scrolling="no" src="https://anchor.fm/damianprofeta/embed" width="400px"></iframe>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-49862657603425537092019-10-30T14:54:00.000-07:002019-10-30T14:54:15.452-07:00Lecturas<a href="https://www.clasesdeperiodismo.com/2017/03/15/genial-ly-un-sitio-poderoso-para-crear-piezas-interactivas/">https://www.clasesdeperiodismo.com/2017/03/15/genial-ly-un-sitio-poderoso-para-crear-piezas-interactivas/</a><br />
<a href="https://www.blogger.com/goog_2048868351"><br /></a>
<a href="https://www.clasesdeperiodismo.com/2017/07/24/playbuzz-presenta-un-espacio-para-crear-articulos-con-elementos-interactivos/">https://www.clasesdeperiodismo.com/2017/07/24/playbuzz-presenta-un-espacio-para-crear-articulos-con-elementos-interactivos/</a><br />
<br />
<a href="https://mip.umh.es/blog/2016/05/14/periodismo-quiz-jugar-pregunta/">https://mip.umh.es/blog/2016/05/14/periodismo-quiz-jugar-pregunta/</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-46130017490000631742019-10-23T14:36:00.000-07:002019-10-23T14:36:03.618-07:00Trabajo práctico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCLisQCsCUpfeIdEaRk_Z3-903TtQPdxVSQwNLzl-0bJ3fsqG-85ThmOb7jDP3Hv5FVuggDDgYTYpu9_sQc_7lA5x2sw_yStAyA4SbXTiCh9-4LHHy553CObn8cQh7XM0mF4OkJjZwdGA/s1600/20191016_220155.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="900" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCLisQCsCUpfeIdEaRk_Z3-903TtQPdxVSQwNLzl-0bJ3fsqG-85ThmOb7jDP3Hv5FVuggDDgYTYpu9_sQc_7lA5x2sw_yStAyA4SbXTiCh9-4LHHy553CObn8cQh7XM0mF4OkJjZwdGA/s640/20191016_220155.jpg" width="360" /></a></div>
<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-50680143963782586562019-10-09T14:55:00.001-07:002019-10-09T14:55:17.515-07:00Consigna del Trabajo Integrador Final<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 22px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;">
<b style="color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;">El trabajo final integrador es un trabajo de a dos estudiantes y consiste en la planificación y desarrollo de un medio periodístico digital.</b></h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7203709043101936770" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; width: 650px;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;"><b><br /></b></span><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;"><b>FECHA LÍMITE DE ENTREGA: CLASE DEL 20 DE NOVIEMBRE.</b></span><br /><br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;" /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;">Los estudiantes deberán entregar un documento del proyecto de medio (Parte A), junto con el link al sitio desarrollado (Parte B), el link de la app móvil (Parte C) -subido a algún sistema de carga de archivos- y el link al canal de pódcast con sus programas subidos (Parte D).</span><br /><br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;" /><b style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">PARTE A: Documento de proyecto</b><br /><br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;" /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;">El documento general del proyecto debe contener al menos:</span><br /><ul style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Denominación del medio y URL (link).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Eslogan (opcional).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Objetivos (misión) generales y particulares del medio.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Definición de elementos que componen la identidad del medio, tanto en cuanto al tipo y especificidades del contenido a publicar como cuestiones de apariencia visual. Deben elaborar una justificación para cada definición.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Detallar secciones, subsecciones y/o ejes temáticos. Desarrollar una justificación de cada elección.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Desarrollar a qué público o públicos se dirige el medio a crear. Cuál es el público ideal. Su perfil. Condición social, aspectos territoriales, educativos, etc.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Detallar por medio de qué estrategias piensan llegar a ese público o esos públicos definidos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Elaborar, detallar y desarrollar estrategias de financiamiento y/o sostenibilidad económica del medio, según los ejemplos vistos en clase u otro que definan. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Indicar claramente los roles de cada miembro del equipo en el medio a crear (división de tareas).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Desarrollar cómo piensan trabajar con respecto a las redes sociales. Cuáles y con qué objetivos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Incluir un sumario de al menos 20 notas que serían publicadas para el lanzamiento del sitio como contenidos iniciales. El sumario debe incluir el tema, objetivos de la nota, enfoques a abordar y detallar a qué fuentes consultarían para ello (alrededor de 3-4 líneas cada uno). Se valorará como un diferencial la cantidad, pertinencia y diversidad de fuentes en todo el sumario.</li>
</ul>
<br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;" /><b style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">PARTE B: Contenidos del sitio</b><br /><ul style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 6 de las notas propuestas en el sumario deben ser realizadas y publicadas en el sitio creado. Se valorará la relevancia de esas notas con respecto a la identidad del medio y sus objetivos. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas deben ser producciones originales. No se aceptarán notas que tomen como base o fuente otras notas periodísticas publicadas en otros medios. Las declaraciones incluidas en las notas deben provenir de fuentes consultadas por los propios estudiantes. Es absolutamente válido incluir información de fuentes documentales, pero las mismas deben estar complementadas por personas consultadas. No se aceptarán notas de opinión, análisis o reseña que no tengan fuentes humanas consultadas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas tendrán una extensión mínima de 25 líneas y contarán con un mínimo de 1 subtítulo. Si la nota excede las 60 líneas, deberá contar con por lo menos 2 subtítulos. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas deben incluir los siguientes elementos multimediales vistos en clase:</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 3 notas deben incluir algún video realizado por los alumnos. No se aceptarán representaciones o fotogalerías en formato video. Se valorará que se trate de una entrevista breve (entre 45 segundos y 2 minutos, aproximadamente). No se pide que el video incluya ningún tipo de edición posterior. Puede ser el "bruto" de un testimonio o una breve entrevista de 3 preguntas, o un fragmento de algún evento cubierto por los alumnos que sea pertinente para la nota, por ejemplo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Todas las notas deben incluir fotografías realizadas por los propios alumnos, o que tengan licencias creative commons claramente indicadas, o cuenten con el permiso escrito para su utilización, que deben incluir en la carpeta del proyecto, junto con datos de contacto de las fuentes que cedieron esas imágenes. Bajo ningún concepto se aceptarán fotos extraídas de Facebook, Instagram u otra red social.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 2 de las notas debe incluir algún mapa como los vistos en clase (google maps y/o google street view). La inclusión del mapa debe estar justificada en sí misma y tener valor informativo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 1 de las notas debe incluir 1 imagen de 360 grados como las vistas en clase.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Todas las notas deben incluir, al menos, 3 hipervínculos externos relevantes.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 3 de las notas deben incluir algún elemento embebido de alguna red social (Twitter, Facebook o Instagram), tal y como se vio en clase. </li>
</ul>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<b><br /></b><b>PARTE C: App móvil</b></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
El grupo creará una app móvil con Andromo según lo trabajado en clase. Junto con el documento de proyecto se enviará por email el link de descarga de la app creada o directamente el archivo apk para instalarlo en cualquier celular con Android.</div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<b>PARTE D: Pódcast</b></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
Cada grupo creará un canal de pódcast y al menos tres programas. Para la realización de los programas pueden utilizarse testimonios grabados en entrevistas realizadas para las notas, con su respectiva edición básica (introducción al canal, cortina de fondo, introducciones a los testimonios y despedida del episodio).</div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 13px;">
El canal de pódcast será creado como se vio en clase, con Anchor y debe tener los aspectos estéticos y descriptivos que permite la aplicación en consonancia con la estética y la identidad del medio.</div>
</div>
Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-64377885327746887342019-08-14T17:12:00.001-07:002019-08-14T17:12:52.036-07:00Ejemplos de sumarios<a href="http://periodismoespecializadounlam.blogspot.com/2015/10/ejemplos-de-sumario.html" target="_blank">http://periodismoespecializadounlam.blogspot.com/2015/10/ejemplos-de-sumario.html</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-6067970468521204402019-05-22T16:27:00.001-07:002019-05-22T16:27:24.963-07:00Periodismo móvil<a href="https://www.odilo.es/bibliotecario/periodismo-digital-y-fake-news/" target="_blank">Las tendencias que cambiaron para siempre el periodismo digital</a><br />
<br />
<a href="http://www.rtve.es/rtve/20160603/llega-mojo-periodismo-movil/1354831.shtml" target="_blank">Llega el #mojo, el periodismo móvil</a><br />
<br />
<a href="http://toyoutome.es/blog/las-4-claves-de-la-estrategia-movil-de-the-new-york-times/36316" target="_blank">Las 4 claves de la estrategia móvil de The New York Times</a><br />
<br />
<a href="http://adepa.org.ar/mobile-y-periodismo-de-investigacion-la-estrategia-de-gazeta-do-povo/" target="_blank">Mobile y periodismo de investigación, la estrategia de La Gazeta Do Povo</a><br />
<br />
<a href="https://www.iebschool.com/blog/periodismo-movil-comunicacion-digital/" target="_blank">Los 10 mandamientos del periodismo móvil</a><br />
<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/UG-16kUJGpQ?start=283" width="560"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://player.vimeo.com/video/166278253" width="640"></iframe>
<a href="https://vimeo.com/166278253">Inside 'Potosí mines'. Winner of the Thomson Foundation Mojo Competition 2016. Shot with iPhone 5s and edit with iPad.</a> from <a href="https://vimeo.com/user27643647">Leonor Suarez</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
<br />
<br />
<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-7453793502642802902019-04-24T14:26:00.000-07:002019-04-24T14:26:23.606-07:00Blogs<a href="https://cheverebanana.blogspot.com/">https://cheverebanana.blogspot.com/</a><br />
<br />
<a href="https://tematicasdeazar.blogspot.com/">https://tematicasdeazar.blogspot.com/</a><br />
<br />
<a href="https://barilochenseencapital.blogspot.com/">https://barilochenseencapital.blogspot.com/</a><br />
<br />
<a href="https://elblogdelcri2.blogspot.com/">https://elblogdelcri2.blogspot.com/</a><br />
<br />
<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-89031328878570466562019-04-17T17:06:00.000-07:002019-04-17T17:06:00.299-07:00Lectura para la próxima clase<a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBRTlma016cjc4R0FMZnhkQjkzbEhUdjRWR3VZ/view" target="_blank">Parte 3 de Hackear el Periodismo.</a><br />
<br />
<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-61265513183836036652019-04-10T16:52:00.001-07:002019-04-10T16:52:13.897-07:00Lectura en clase y para la próxima semanaEn clase vamos a trabajar este texto: <a href="https://www.lanacion.com.ar/tecnologia/todos-mentimos-todas-horas-todo-mundo-menos-nid2234227?fbclid=IwAR1TrRrE9NtXfwzaSzwGv092QA5OvbxCUIioLAXVcT9LxSlYWD26D9RazZU" target="_blank">Todos mentimos, a todas horas y a todo el mundo, menos a Google</a><br />
<br />
<br />
<b>Para la próxima semana, </b><br />
<br />
- leer el <a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBQkpzWmwxSHR2d1ZxYjE4Qm1ub1VKVVJ3UkNB/view" target="_blank">capítulo 2 de Hackear el Periodismo</a>.<br />
<br />
- leer <a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBTC1pa1JYVXVET0E/view" target="_blank">Cómo influye la tecnología en lo que escribimos</a>.Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-64833490569846080692019-04-03T16:27:00.002-07:002019-04-03T16:27:13.135-07:00Lectura para la próxima clase- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBc28xa0dVZXppY1d2ZW5PQ3VNa2Y5WkVrZU5r/view" target="_blank">Descargar: Mancini Parte 1 - El tiempo</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-30336799968178808212019-04-03T16:23:00.001-07:002019-04-03T16:23:48.422-07:00Ejercicio de redacciónConsigna: con la siguiente información, construir una noticia<br />
<br />
Deberán ordenar la información según su jerarquía y corregir errores de diverso tipo, a fin de elaborar un texto comprensible, fluido y lo más cercano posible a una noticia que podría leerse en cualquier diario. Debe tener una extensión mínima de 4 párrafos y tener un un título informativo.<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
Los servisios de auccilio movilizaron a unas secenta móviles entre ambulancias, patruyas polisiales y autobombas. Cuatro helicóteros fueron afectados para el trasladamiento de los heridoz grabes.Ningún otro veículo se vió involucrado en el accidente.El micro llebava matricula de Peru y transportaba turistas de ese país limítrofe.El ómnibus con los turistas se calló desde un puente cituado a veinte metros de altura sobre la autopista del Buen Ayre, norte del conurba de Buenos Aires, San Isidro. Fuentes polisiales explicaron que el conductor del micro pudo haber desencontrado el control al estallar un neumático, aunque no fue konfirmado aun.En el bus viajaban 52 tipos entre hombres y minas que se dirigían en un tur de compras a la ciudad bonaerense de Munra.El accidente se registró esta noche, a las veintiuna horas pm. Hay 5 muertes y 31 heriods.El axidente se produció cuando el micro intentaba acceder a una de las salidas de la autopista. El lugar exacto es conocido como puente 7.</blockquote>
Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-66245527823973570622019-03-20T16:37:00.001-07:002019-03-20T16:37:39.198-07:00Primera clase de 2019Bienvenidos y bienvenidas a Periodismo Digital.<br />
<br />
<b>1- Como primera tarea, es necesario que ingreses tus datos en el formulario que está al final de este post.</b><br />
<br />
<b>2- Lecturas de clase:</b><br />
Les comparto un conjunto de lecturas breves pero importantes para la materia:<br />
<br />
<ul>
<li><a href="http://www.lanacion.com.ar/1743193-matthew-eltringham-bbc-periodismo-futuro" target="_blank">Matthew Eltringham: "En el futuro, todo pasará por la web y los móviles"</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="https://medium.com/@gallo1/la-era-de-la-atencion-6faac527b8ea" target="_blank">La era de la atención</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.abc.es/tecnologia/redes/20141028/abci-jeff-jarvis-entrevista-google-201410281605.html" target="_blank">Jeff Jarvis: «Las personas comparten muchas cosas en internet pero, realmente, no leen nada»</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="https://www.vice.com/es_co/article/nedwgx/no-es-facil-vender-una-hijueputa-pauta-pascual-gaviria-de-universo-centro" target="_blank">"No es fácil vender una hijueputa pauta"</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="https://www.elentrerios.com/actualidad/opinian-el-atraso-del-periodismo.htm" target="_blank">El atraso del periodismo</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="https://elpais.com/internacional/2017/07/10/actualidad/1499674790_528924.html" target="_blank">“Hay que admitir que el periodismo no es rentable”</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.lr21.com.uy/tecnologia/1164688-diario-the-guardian-planea-robots-periodistas-capaces-de-redactar-noticias" target="_blank">Diario “The Guardian” planea robots periodistas capaces de redactar noticias</a></li>
</ul>
<br /><b>3- Les dejo linkeada para que descarguen la lectura para la próxima clase:</b><br />
<br />
Leer el <b>prólogo y el capítulo 1</b> de <a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBM192dDhleXgxaEpUTWdidE1aMFN2VjdWdV93/view?usp=sharing" target="_blank">La Explosión del Periodismo</a>, de Ignacio Ramonet.<br />
<br />
<br />
<b>FORMULARIO:</b><br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="1000" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwIEFrTFWPvFSHMg6d5EhzMw5yIgrvyHKnLrRGw4aEigxP1Q/viewform?embedded=true" width="560">Cargando...</iframe>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-3224008577869587442018-10-31T16:34:00.002-07:002018-10-31T16:34:46.300-07:00Consigna del Trabajo Integrador Final<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13px;">El trabajo final integrador es un trabajo de a dos estudiantes y consiste en la planificación y desarrollo de un medio periodístico digital.</span><br />
<br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;">Los estudiantes deberán entregar un documento del proyecto de medio (Parte A), junto con el link al sitio desarrollado (Parte B) y el link o archivo de la app móvil (Parte C)</span><br />
<br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;" />
<b style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">PARTE A: Documento de proyecto</b><br />
<br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13px;">El documento general del proyecto debe contener al menos:</span><br />
<ul style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Denominación del medio y URL (link).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Eslogan (opcional).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Objetivos (misión) generales y particulares del medio.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Definición de elementos que componen la identidad del medio, tanto en cuanto al tipo y especificidades del contenido a publicar como cuestiones de apariencia visual. Deben elaborar una justificación para cada definición.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Detallar secciones, subsecciones y/o ejes temáticos. Desarrollar una justificación de cada elección.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Desarrollar a qué público o públicos se dirige el medio a crear. Cuál es el público ideal. Su perfil. Condición social, aspectos territoriales, educativos, etc.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Detallar por medio de qué estrategias piensan llegar a ese público o esos públicos definidos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Elaborar, detallar y desarrollar estrategias de financiamiento y/o sostenibilidad económica del medio, según los ejemplos vistos en clase u otro que definan. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Indicar claramente los roles de cada miembro del equipo en el medio a crear (división de tareas).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Desarrollar cómo piensan trabajar con respecto a las redes sociales. Cuáles y con qué objetivos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Incluir un sumario de al menos 20 notas que serían publicadas para el lanzamiento del sitio como contenidos iniciales. El sumario debe incluir el tema, objetivos de la nota, enfoques a abordar y detallar a qué fuentes consultarían para ello (alrededor de 3-4 líneas cada uno). Se valorará como un diferencial la cantidad, pertinencia y diversidad de fuentes en todo el sumario.</li>
</ul>
<br style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;" />
<b style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">PARTE B: Contenidos del sitio</b><br />
<ul style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 4 de las notas propuestas en el sumario deben ser realizadas y publicadas en el sitio creado. Se valorará la relevancia de esas notas con respecto a la identidad del medio y sus objetivos. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas deben ser producciones originales. No se aceptarán notas que tomen como base o fuente otras notas periodísticas publicadas en otros medios. Las declaraciones incluidas en las notas deben provenir de fuentes consultadas por los propios estudiantes. Es absolutamente válido incluir información de fuentes documentales, pero las mismas deben estar complementadas por personas consultadas. No se aceptarán notas de opinión, análisis o reseña.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas tendrán una extensión mínima de 25 líneas y contarán con un mínimo de 1 subtítulo. Si la nota excede las 60 líneas, deberá contar con por lo menos 2 subtítulos. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las notas deben incluir los siguientes elementos multimediales vistos en clase:</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 2 notas deben incluir algún video realizado por los alumnos. No se aceptarán representaciones o fotogalerías en formato video. Se valorará que se trate de una entrevista breve (entre 45 segundos y 2 mintuos, aproximadamente). No se pide que el video incluya ningún tipo de edición posterior. Puede ser el "bruto" de un testimonio o una breve entrevista de 3 preguntas, o un fragmento de algún evento cubierto por los alumnos que sea pertinente para la nota, por ejemplo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Todas las notas deben incluir fotografías realizadas por los propios alumnos o que tengan licencias Creative Commons (con link a la fuente original detallado en el documento del proyecto) o cuenten con el permiso escrito para su utilización, que deben incluir en la carpeta del proyecto, junto con datos de contacto de las fuentes que cedieron esas imágenes.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 1 de las notas debe incluir algún mapa como los vistos en clase (google maps y/o google street view). La inclusión del mapa debe estar justificada en sí misma. </li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 1 de las notas debe incluir 1 imagen de 360 grados como las vistas en clase.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Todas las notas deben incluir, al menos, 3 hipervínculos externos relevantes.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Al menos 2 de las notas deben incluir algún elemento embebido de alguna red social (Twitter, Facebook o Instagram), tal y como se vio en clase. </li>
</ul>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<b><br /></b>
<b>PARTE C: App móvil</b></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
El grupo creará una app móvil con Andromo según lo trabajado en clase. Junto con el documento de proyecto se enviará por email el link de descarga de la app creada o directamente el archivo apk para instalarlo en cualquier celular con Android.</div>
Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-39434518865448118142018-09-05T14:14:00.001-07:002018-09-05T14:14:22.985-07:00Ejemplos de periodismo de datosPara ver un listado de 20 casos de periodismo de datos, <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i2eC0NXHeje22DeBYkUCScEF9PvoCv6O4vLoiy3eg40/edit?usp=sharing" target="_blank">click en este enlace</a>.Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-68392467736299344112018-08-29T14:48:00.002-07:002018-08-29T14:48:17.112-07:00Fake NewsFoto del reclamo por Santiago Maldonado en Londres<br />
<a href="https://twitter.com/MariaSeoane48/status/896465094036553731" target="_blank">https://twitter.com/MariaSeoane48/status/896465094036553731</a><br />
<br />
Foto de selección brasileña "Lula Livre"<br />
<a href="https://twitter.com/Luis_Delia/status/1005575399001264129" target="_blank">https://twitter.com/Luis_Delia/status/1005575399001264129</a><br />
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Represión de abril de 2017<br />
<a href="https://twitter.com/Luis_Delia/status/849979596489535488" target="_blank">https://twitter.com/Luis_Delia/status/849979596489535488</a><br />
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Casa del hijo de Lula es una universidad<br />
<a href="http://elpolvorin.over-blog.es/article-fabio-luis-lula-da-silva-hijo-del-presidente-de-brasil-lava-y-enjuaga-el-billete-del-padre-58868553.html" target="_blank">http://elpolvorin.over-blog.es/article-fabio-luis-lula-da-silva-hijo-del-presidente-de-brasil-lava-y-enjuaga-el-billete-del-padre-58868553.html </a><br />
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<b>Lectura en el aula: </b><a href="https://www.clarin.com/viva/posverdad-puede-creer_0_rJHCUbhQf.html">https://www.clarin.com/viva/posverdad-puede-creer_0_rJHCUbhQf.html</a><br />
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<b>Trabajo práctico:</b> a partir del artículo de Clarín y lo hablado en clase, publicar en su blog una reflexión sobre el tema. Extensión libre.Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-27277504587276395902018-05-30T17:33:00.001-07:002018-05-30T17:33:47.621-07:00Periodismo inmersivo: prueba de Story Spheres <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="https://storyspheres.com/scene/wyDMKoet?title=1" width="100%"></iframe>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-47824614493509660482018-04-25T16:31:00.001-07:002018-04-25T16:35:09.232-07:00Trabajo práctico de mapeo de las noticias y lectura para la próxima claseCrear una pieza noticiosa que incluya un mapa como el visto en clase basado en una noticia real del período entre clases.<br />
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El formato propuesto es de un título informativo, dos o tres párrafos presentando el hecho o los hechos noticiosos y el mapa con la información relativa a ese hecho o esos hechos. Puede incluir un párrafo de cierre.<br />
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Lectura: <a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBRTlma016cjc4R0FMZnhkQjkzbEhUdjRWR3VZ/view?usp=sharing" target="_blank">Parte 3 de Mancini</a>. <br />
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<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-66090045755426340572018-04-25T14:31:00.000-07:002018-04-25T14:31:11.127-07:00Lectura<a href="https://seminariofnpi.wordpress.com/2009/09/01/el-periodismo-del-futuro-entre-el-cielo-y-el-ombligo/" target="_blank">El periodismo del futuro: entre el cielo y el ombligo</a>
Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-82359646832985671952018-04-25T14:26:00.003-07:002018-04-25T14:26:36.347-07:00Noticias con mapasAlgunos links a noticias que incluyen mapas interactivos con información geoposicionada:<br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/2099030-el-mapa-de-las-propiedades-de-balcedo-el-gran-chaparral-sounion-y-el-camping-el-eden-el-patrimonio-bajo-la-lupa">https://www.lanacion.com.ar/2099030-el-mapa-de-las-propiedades-de-balcedo-el-gran-chaparral-sounion-y-el-camping-el-eden-el-patrimonio-bajo-la-lupa</a><br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/1916266-el-mapa-de-los-piquetes-en-los-accesos-a-la-capital-y-supermercados">https://www.lanacion.com.ar/1916266-el-mapa-de-los-piquetes-en-los-accesos-a-la-capital-y-supermercados</a><br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/2111735-mapa-interactivo-como-se-legisla-el-aborto-en-el-mundo">https://www.lanacion.com.ar/2111735-mapa-interactivo-como-se-legisla-el-aborto-en-el-mundo</a><br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/2108253-mapa-de-radares-habilitados-como-saber-si-una-multa-por-exceso-de-velocidad-es-legal">https://www.lanacion.com.ar/2108253-mapa-de-radares-habilitados-como-saber-si-una-multa-por-exceso-de-velocidad-es-legal</a><br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/2124006-el-mapa-que-reune-restaurantes-para-celiacos">https://www.lanacion.com.ar/2124006-el-mapa-que-reune-restaurantes-para-celiacos</a><br />
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<a href="https://www.lanacion.com.ar/2119929-dia-de-la-memoria-un-mapa-muestra-las-huellas-de-la-ultima-dictadura-en-la-ciudad">https://www.lanacion.com.ar/2119929-dia-de-la-memoria-un-mapa-muestra-las-huellas-de-la-ultima-dictadura-en-la-ciudad</a><br />
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<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-81775887016304577352018-04-18T17:19:00.001-07:002018-04-18T17:19:44.658-07:00Lecturas para la próxima clase<ul>
<li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBQkpzWmwxSHR2d1ZxYjE4Qm1ub1VKVVJ3UkNB/view" target="_blank">Capítulo 2 de Mancini.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBTC1pa1JYVXVET0E/view" target="_blank">Cómo influye la tecnología en lo que escribimos</a></li>
</ul>
<br />Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-46027459810172964662018-04-11T17:40:00.001-07:002018-04-11T17:40:49.818-07:00Link de audio<a href="https://drive.google.com/file/d/1GfxnCzGdB25UmxO3RXNUNKpRBelCg0CE/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1GfxnCzGdB25UmxO3RXNUNKpRBelCg0CE/view?usp=sharing</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-55172786467835457212018-04-11T17:14:00.001-07:002018-04-11T17:14:43.459-07:00Link de descarga del video<a href="https://drive.google.com/file/d/1flh6Msk_v4rY0IDIM4UVB1k7w2ZkVX4k/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1flh6Msk_v4rY0IDIM4UVB1k7w2ZkVX4k/view?usp=sharing</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-9702917497547668942018-04-11T16:35:00.002-07:002018-04-11T16:35:26.684-07:00Lectura para la próxima clase<a href="https://drive.google.com/file/d/0B99NK4qcNMhBc28xa0dVZXppY1d2ZW5PQ3VNa2Y5WkVrZU5r/view" target="_blank">Hackear el Periodismo. Pablo Mancini: parte 1</a>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-805206051631077661.post-85044895971476275822018-03-28T13:34:00.001-07:002018-03-28T13:34:21.360-07:00Ejercicio diagnóstico<b>Consigna</b>: con la siguiente información, construir una noticia. <br />
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Deberán ordenar la información según su jerarquía (lo más importante, primero, lo menos importante, después) y corregir errores de diverso tipo, a fin de elaborar un texto comprensible, fluido y lo más cercano posible a una noticia que podría leerse en cualquier diario. Debe tener una extensión mínima de 4 párrafos y deben incluir un título.<br />
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<i>- Los servisios de socorro movilizaron a unas veinte móviles entre ambulancias, patrullas policiales y autobombas. Dos helicópteros fueron afectados para el traslado de los heridos grabes.</i><br />
<i>- El micro llevaba matricula de Paraguay y se presume que transportaba turistas de ese país.</i><br />
<i>- El ómnibus con turistas se cayó desde un puente situado a quince metros de altura sobre la autopista del Buen Ayre, en el norte del conurbano de Buenos Aires, San Isidro.</i><br />
<i>- Fuentes polisiales explicaron que el conductor del micro pudo haber desencontrado el control al estallar un neumático.</i><br />
<i>- En el bus viajaban 43 tipos entre hombres y minas que se dirigían en un tour de compras a la ciudad bonaerense de Munra.</i><br />
<i>- El accidente se registró esta tarde, a las 4 horas pm.</i><br />
<i>- No tienen ni idea de la identidad de los muertos y heridos.</i><br />
<i>- Ningún otro vehículo se vio involucrado en el accidente.</i><br />
<i>- El accidente se produció cuando el micro intentaba acceder a una de las salidas de la autopista. El lugar exacto es conocido como puente 8.</i>Damián Profetahttp://www.blogger.com/profile/05555796780550612166noreply@blogger.com0